Buscando la versatilidad. Pabellón deportivo y espacio multiusos por Consequence Forma architects

Descripción del proyecto por Consequence forma architects

El pabellón deportivo está situado en la pequeña ciudad de Nový Hrozenkov, enclavada en el valle del río Bečva, que fluye por el paisaje vallecano en el extremo oriental de Chequia. Los arquitectos querían aportar una arquitectura contemporánea que encajara en la ciudad y, al mismo tiempo, introdujera algo fresco y original. El proyecto tiene más fases; además del pabellón deportivo, la revitalización afecta a la reconstrucción del edificio principal de la escuela, nuevos accesos, equipamiento técnico, vestuarios, instalaciones del pabellón deportivo y la reconstrucción de un famoso gimnasio situado en la planta baja. Además, los planes incluyen la revitalización de las zonas públicas circundantes y los campos de juego de la escuela al aire libre.

El pabellón deportivo cumple dos funciones: como gimnasio de una escuela primaria local y para alquilarlo al público. El concepto principal del edificio era resaltar el potencial del paisaje rural y vincularlo, a través de una generosa pared de cristal, a la zona de juego interior. Otro aspecto importante es la conexión efectiva del pabellón deportivo con los edificios adyacentes y el jardín. El interior está revestido principalmente con paneles de madera que crean el ambiente y el confort acústico. El carácter del edificio está influenciado en gran medida por el muro de escalada interior que se eleva por encima del techo del campo de juego y forma una luz de techo dominante, que se refleja también en el otro lado.

Instrucciones del cliente
Un gimnasio anticuado de una ciudad pequeña sirvió a generaciones de alumnos de la escuela primaria local. Janica Šipulová, arquitecta del estudio de arquitectura CONSEQUENCE FORMA, también estaba entre ellos.

El ayuntamiento quería construir un nuevo gimnasio que sirviera tanto a la escuela como al público. Nos centramos en introducir una conexión funcional con los edificios adyacentes de diversos caracteres y en conservar el mayor espacio posible para el futuro campo de juego de la escuela y otras actividades escolares. Durante los trabajos de diseño, el director de la escuela pidió que se añadiera al diseño un muro de escalada de la mayor altura posible. Otro factor determinante fue el coste estimado: la pequeña ciudad no podía estar segura de tener éxito con su solicitud de financiación. El proyecto del gimnasio se convirtió gradualmente en una bola de nieve que dio lugar a otras partes de la reconstrucción general de las instalaciones de la escuela. Entre ellas, la reducción del consumo de energía en el edificio más antiguo de la zona escolar, la reconstrucción de la sala de fitness en la planta baja del edificio principal de la escuela, la nueva identidad de las entradas y la adición de equipos técnicos al edificio. En el otro edificio se reconstruyó la planta baja, se diseñó el interior de los vestuarios y se creó una instalación de servicio del pabellón deportivo. También creamos una nueva entrada al jardín. En la siguiente fase, debería seguir la revitalización de las zonas circundantes.

Contexto, inspiración y conceptos clave para el desarrollo del proyecto
Al situar el gimnasio entre el terraplén del ferrocarril y el edificio de la escuela primaria, surgió un anillo que rodea el patio interior y el jardín, haciendo que la zona sea accesible desde todos los edificios de la escuela a través de sus nuevas entradas. El concepto principal del propio gimnasio es conectar el paisaje circundante con el interior mediante una fachada de cristal que difumina las líneas entre el interior y el exterior. El espacio interior no tiene límites, ya que se adentra en el paisaje que se transforma a lo largo del tiempo. Esta visión en doble dirección, desde el exterior hacia el interior y en sentido contrario, da paso a nuevas interacciones, que era el tema clave de nuestro concepto. La orientación de la fachada de cristal invita a la atmósfera del atardecer durante muchas horas de la noche, haciendo que el interior sea acogedor. Mantener las luces (apagadas) intensifica la armonía entre el interior y el paisaje y da cabida a momentos íntimos cruciales para la meditación, el yoga y la danza. El interior ofrece unas vistas espectaculares a los que miran desde el exterior con las luces encendidas.

La fachada oriental tiene tres grandes ventanas al lado que enmarcan vistas intencionadas hacia dentro y hacia fuera. La ventana más baja atrae al público para que se asome, mientras que su alféizar metálico interior sirve de asiento adicional para los alumnos. Las otras dos ventanas son accesibles desde la tribuna interior y ofrecen hermosas vistas del centro del pueblo o de los trenes que pasan. Dominando todo el espacio hay un gran muro de escalada que se extiende por encima del techo con una ventana de luz en el techo. Al llegar a la cima de la pared, los escaladores son recompensados con una vista del paisaje a través de una estrecha ventana de gaviota. La segunda claraboya complementa la composición general. En el exterior, las esquinas de estos lucernarios se extienden juguetonamente por encima del tejado, animando la forma rígida general del pabellón deportivo. El objetivo de encajar y destacar al mismo tiempo está omnipresente en el diseño, que intenta una nueva tipología de pabellón deportivo abierto. La fachada exterior del pabellón deportivo presenta perfiles de revestimiento de madera por un lado y una superficie enlucida con finas texturas por el otro. La arquitectura del edificio apoya e inspira a la comunidad local y a sus niños. Pocos meses después de la reapertura del gimnasio, los equipos deportivos ya recibían a sus miembros, y también surgieron nuevos clubes, como el de escalada.

El proyecto de la reconstrucción del edificio principal de la escuela primaria sigue el concepto original del edificio del arquitecto Bohumír Kupka. Los pilares originales de ladrillo se han aislado y revestido con una banda de ladrillo. Una transformación completa de la distribución de las ventanas, la adición de un revestimiento de ladrillo en la fachada y un nuevo concepto de diseño para todas las entradas se unieron para transformar el edificio en un concepto arquitectónico contemporáneo. En el futuro, esperamos la revitalización de la zona circundante, que unificaría la transformación global de la escuela anidada en el corazón de esta pequeña ciudad. El cambio global pretende ofrecer a los vecinos y visitantes un espacio público para los niños, las reuniones, el juego y la relajación.

Técnicas de construcción y principales materiales utilizados en el proyecto
El proyecto es una respuesta a los requisitos contradictorios de un muro de escalada alto y una solución económica para la construcción de la cubierta. La forma más eficaz fue utilizar cerchas clavadas en la cubierta, que, combinadas con claraboyas laterales, permiten aprovechar al máximo la altura para la construcción del rocódromo. El mayor reto residía en la solución de la fachada panorámica de suelo a techo con sutiles pilares metálicos. El acristalamiento sin marco utilizado a lo largo de todo el edificio es resistente a los impactos y está hecho de vidrio de tres capas combinado con una película especial. La otra parte del pabellón deportivo está formada por pilares de hormigón apoyados en zapatas de hormigón. El revestimiento interior de madera proporciona un confort acústico adecuado para las actividades deportivas. Todo se puede ver desde la tribuna, a la que se accede desde el pasillo que conecta el pabellón deportivo con la planta baja de la escuela. Hay espacios de almacenamiento situados bajo la tribuna y en el pasillo de conexión. En el equipamiento deportivo destacan las canastas de baloncesto retráctiles y un suelo deportivo resistente. Este pasillo de conexión también alberga los vestuarios y las instalaciones de servicio del pabellón deportivo. Dibujamos el proyecto en el software BIM; recibió financiación y se completó en 2021.

Elementos de eficiencia energética y sostenibilidad
El carácter sostenible del proyecto radica principalmente en el uso de un sistema de recuperación de calor controlado mediante una unidad de tratamiento de aire. Colocada dentro de la estructura del tejado, entre las cerchas, la unidad garantiza un suministro suficiente de aire fresco. Al dirigir la ventilación a las ranuras entre las cerchas y las luminarias del techo, la integridad del interior permanece intacta. Todo el edificio se calienta mediante convectores de suelo ocultos a lo largo de la pared acristalada. No sólo es una solución estética, sino que también evita que el cristal se empañe. En la tribuna y en el pasillo de conexión hay más calefactores de placa. La acústica interior también contribuye a crear un ambiente interior saludable. Era esencial utilizar luminarias LED, ya que su larga vida útil y su carácter económico contribuyen a la sostenibilidad del edificio a lo largo del tiempo. Los distintos modos de iluminación, la gran superficie acristalada y las luces del techo se unen para permitir un trabajo más sutil con la iluminación de día o sólo parcial de las distintas actividades. Orientado al oeste, las lamas de madera exteriores y las persianas ayudan a evitar el sobrecalentamiento del edificio. Por último, las aguas pluviales de las cubiertas se canalizan hacia objetos de almacenamiento en el recinto de la escuela, con un tamaño total de 165m².