Descripción del proyecto por la IV Bienal de Diseño de Estambul
Seis semanas, seis sedes, seis escuelas
En el transcurso de seis semanas, la IV Bienal de Diseño de Estambul ocupará seis de las instituciones culturales más emblemáticas de la ciudad, que albergarán las numerosas escuelas de la bienal y explorarán las múltiples dimensiones del diseño como aprendizaje.
En Akbank Sanat, la Unmaking School enfatiza el incontenible instinto humano de ser creativo como una dinamo pedagógica que impulsa la innovación en la producción, redefine el futuro del trabajo y replantea nuestro compromiso con nuestras ciudades.
En el Yapı Kredi Culture Center, Currents School explora flujos, redes, distribución y jerarquías de información y temas, tanto digitales como análogos, abstractos y encarnados, para examinar críticamente nuevas tecnologías y sistemas.
En el Museo Pera, la Escuela Scales investiga la fluidez de las taxonomías, cuantificaciones y normas, estándares y valores institucionalizados para resaltar los sesgos y supuestos en nuestros acuerdos sociales, económicos e intelectuales.
En Arter, la Escuela de la Tierra pregunta qué es natural, qué es un desastre y qué es la evolución cuando el planeta y el ser humano se ven obligados a renegociar su relación pedagógica.
En SALT Galata, Time School viaja desde la hipervelocidad y la aceleración hacia la expansión del tiempo profundo, aprendiendo sobre pasados disputados y futuros especulativos desde perspectivas duraderas paradójicas y los objetos que los dictan.
En Studio-X Istanbul, la Escuela de digestión aprende de los sistemas metabólicos, los patrones de consumo, los rituales culturales y la infraestructura de alimentos para considerar cómo se manifiesta la educación circular y el aprendizaje permanente.
Participantes
Los participantes de la bienal son [AI] stanbul (Ersin Altın, Amy Hoover, Burçak Özlüdil, Augustus Wendell) (Turquía / Estados Unidos); AATB (Suiza / Francia); Åbäke (Francia / Reino Unido); Bakudapan (Indonesia); Kerim Bayer (Turquía); Cihad Caner (Turquía / Países Bajos); Ali Murat Cengiz (Turquía / Países Bajos); Taeyoon Choi (Estados Unidos / Corea); Commonplace Studio (Países Bajos), Jesse Howard (Estados Unidos / Países Bajos) y Tim Knapen (Bélgica); Danilo Correale (Italia / Estados Unidos); Amandine David (Francia); Teis De Greve (Bélgica); Derya Irkdaş Doğu (Turquía); Eat Art Collective (Países Bajos); Ecole Mondiale (Bélgica); FABB (Turquía); Studio Folder (Italia); Avşar Gürpınar y Cansu Cürgen (Turquía); Mark Henning (Países Bajos / Sudáfrica); Nur Horsanalı (Turquía / Finlandia); Ils Huygens (Bélgica); Navine G. Khan-Dossos (Reino Unido / Grecia); Roosje Klap (Países Bajos); Composiciones Land + Civilization (Turquía / Países Bajos); Pedro Neves Marques (Portugal / Estados Unidos); Margarida Nunes da Silva Mendes (Portugal); Alexandra Midal (Francia); Carlos Monleón (España / Reino Unido); Gökhan Mura (Turquía); Martina Muzi (Italia); Nelly Ben Hayoun Studios (Francia); Nuevo sur (Francia); Camilo Oliveira (Brasil / Italia); ONAGÖRE (De acuerdo, Karadayılar y Ali Taptık) (Turquía); Thomas Pausz (Francia / Islandia); Ana Peñalba (España); Juliette Pepin (Francia); Charlotte Maeva Perret (Reino Unido); Radioee.net (Argentina / Reino Unido / Países Bajos); Emelie Röndahl (Suecia); Helga Schmid (Alemania); Judith Seng (Alemania / Suecia); ¿ASI QUE? (Turquía); Studio Legrand Jäger (Reino Unido / Alemania); Studio Makkink & Bey (Países Bajos); SulSolSal (Países Bajos / Sudáfrica / Brasil); Jenna Sutela (Finlandia / Alemania); Jennifer Teets y Lorenzo Cirrincione (Estados Unidos / Francia); Desdoble (Bélgica); Ottonie Von Roeder (Alemania); Henriëtte Waal y Studio Klarenbeek & Dros (Países Bajos); Mark Wasiuta (Estados Unidos); Lukas Wegwerth (Alemania); Pınar Yoldaş (Turquía / Estados Unidos); y Peter Zin (Países Bajos / Portugal). Más nombres seguirán.
Una escuela de escuelas: orientación
El programa de apertura, A School of Schools: Orientation, celebrado del 20 al 21 de septiembre de 2018, reunirá a profesionales, educadores y pensadores de Turquía y el extranjero en una bienal concebida como un espacio público para el diálogo, la provocación y la producción. Juntos, pondrán a prueba y revisarán una variedad de estrategias educativas para reflexionar sobre el papel del diseño, el conocimiento y la conexión global en la Estambul contemporánea y más allá. Todos están invitados a participar y unirse a la creación de espacios de excepción.
